Annemieke Koster

Ik ben Annemieke Koster, afgestudeerd als verpleegkundig specialist GGZ. Daarvoor ben ik als verpleegkundige werkzaam geweest in de thuiszorg, ARBO-zorg en als teamleider in het Erasmus Medisch Centrum op de poli Plastische Chirurgie. In 2011 heb ik de overstap gemaakt naar de Kinder- en Jeugdpsychiatrie. Bij Yulius heb ik vanuit de Flexpool veel ervaring opgedaan op diverse (klinische) afdelingen. Sinds 2021 werkte ik op de afdeling Autisme met kinderen en jongeren die naast hun autismespectrumstoornis ook klachten hadden, zoals stemmingsklachten, emotieregulatieproblematiek, eet- of zindelijkheidsproblemen vanuit verstoorde prikkelverwerking, traumagerelateerde klachten of problemen met hun identiteitsontwikkeling.

In 2025 heb ik de Master Advanced Nursing Practice afgerond aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen en ben ik werkzaam als verpleegkundig specialist en regiebehandelaar. Tijdens mijn studie heb ik mij verdiept in ARFID (selectieve en vermijdende voedingsinnamestoornis). Samen met Annemiek van Maanen, verpleegkundig specialist, geef ik scholing aan collega's over dit onderwerp. Annemiek ontwierp de methode "Stap voor stap, hap voor hap" om kinderen met ARFID (en hun ouders) te ondersteunen bij het leren lusten van onbekend voedsel. Een ander onderdeel waar ik me op heb toegelegd tijdens mijn studie is de SPACE-methode. Dit staat voor Supportive Parenting for Anxious Childhood Emotions: een specifieke behandelmethode voor ouders van kinderen met angst- of dwangstoornissen, waarbij de kinderen via de ouders worden behandeld.

Samen met "juf Corina" bestond al lang het idee om onze krachten te bundelen voor kinderen die thuis zijn komen te zitten van school in het basisonderwijs. Onze ervaring leert dat de meeste kinderen niet thuis zitten omdat ze niet willen leren. Juist nieuwe dingen leren kan bijdragen aan een beter zelfbeeld, zingeving en afleiden van piekeren. Coaching de Lindehoeve is de uitvalsbasis voor onze samenwerking. Onze missie is om met een "hands-on" mentaliteit, creativiteit (de sportvloer is dichtbij) en een vleugje humor een ingang te vinden bij kinderen om hen weer in beweging te krijgen en onderwijs te laten volgen.